НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН на 2024-2025 навчальний рік

Дата: 30.09.2024 13:33

Кількість переглядів: 15

                                                                                                      Затверджую

                                                                                                     Начальник відділу освіти   

                                                                    Полтавського району                                                                                                                               

    Полтавської області

                                                                                                    _________Зоя ПРИСЯЖНЮК

Навчальний    план

Диканського будинку дитячої та юнацької

творчості Диканської селищної ради

Полтавського району Полтавської області

на 2024-2025 навчальний рік

                                                                                        Розглянуто на засіданні педагогічної

                                                                                        ради 30.08.2024 року

                                                                                        Директор Диканського

будинку дитячої та юнацької творчості                                                                                             Диканської селищної ради   Полтавського району Полтавської 

                                                                                        області

                                                                                        _________________ Марина  ДЄЄВА

                                                  Диканька –2024

Пояснювальна записка   

до навчального плану Диканського будинку дитячої та юнацької творчості на 2024-2025 навчальний рік.

          Педагогічний процес у позашкільному навчальному закладі спрямований на розвиток творчої особистості, формування соціального досвіду на основі її власних бажань, урахування природних нахилів і задатків. Важливими принципами позашкільного педагогічного процесу є його індивідуалізація, добровільність, пріоритет виховання, співтворчість, єдність розвитку і саморозвитку, емоційна привабливість міжособистісних стосунків.

         Методика позашкільного педагогічного процесу базується на пізнанні духовного світу дитини, урахуванні її настрою і психологічного стану. Це зумовлює педагога перебудовувати власні методичні підходи в залежності від ситуації.

       Демократизація управління гарантує життя позашкільного закладу за законами  широкої гласності, відвертості, щирої співдружності педагогів, вихованців, батьків, школи, громадськості, свідоме і цілеспрямоване керівництво позашкільним життям дитини.

       Навчальний план для організації навчально-виховного процесу в Диканському будинку дитячої та юнацької творчості розроблений відповідно до частини 2 статті 16 Закону України «Про позашкільну освіту», типових навчальних планів, які затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 27.10.2006 року № 731 «Про затвердження Типових навчальних планів позашкільних навчальних закладів, які перебувають у сфері управління Міністерства освіти  і науки України»

       Навчальний план враховує рівні класифікації гуртків (початковий, основний, вищий), визначених Положенням про позашкільний заклад, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 06.05.2001 за №433.

       Організація діяльності груп гуртків початкового, основного та вищого рівнів навчання базується на принципі наступності від одного рівня до іншого.

Організація  навчально-виховного процесу

          Навчально-виховний процес здійснюється відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей вихованців з використанням різних організаційних формах роботи, визначених Положенням про позашкільний навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 06.05.2001 за № 433: заняття, урок, індивідуальне заняття, семінар, лекція, репетиція, змагання, конкурс,  концерт, похід, експедиція, практична робота, тренінг та інше.

          Основною формою навчально-виховної роботи є заняття гуртків, творчих об’єднань. Крім гуртків у закладі можуть створюватися клуби, секції тощо.

         Групові заняття: репетиції для хореографічних, вокальних, колективів, концерти, екскурсії, експедиції, туристські змагання, походи, конкурси, акції, зльоти, виставки.

         Індивідуальні заняття: постановка голосу (або вокал), індивідуальна хореографічна, конкурсна підготовка, робота в архівах, бібліотеках, підготовка до участі в конкурсах, змаганнях, чемпіонатах зі спортивного туризму, відпрацювання технологій виготовлення виробів декоративно-ужиткового мистецтва, виробів з бісеру, художньої вишивки та інше.

         Гуртки формуються за трьома рівнями, відповідно до яких визначаються мета і перспективи діяльності, чисельний склад, години на проходження програмами. Організація діяльності груп гуртків початкового, основного  та вищого рівнів навчання базується на принципі наступності від одного рівня до іншого.

         До початкового рівня відносяться гуртки та інші творчі об’єднання, діяльність яких спрямована на загальний розвиток вихованців, виявлення здібностей та обдарувань, прищеплення інтересу до творчої діяльності.

         Навчальна програма гуртків цього рівня передбачає загальнокультурний розвиток дитини, впровадження інформаційно-пізнавальних форм, методів оволодіння нею теоретичних і практичних основ творчої діяльності, створення для цього відповідних умов, а також адаптацію вихованців до позашкільної життєдіяльності.

         Навчальні програми початкового рівня  розроблені терміном від одного до двох років з урахуванням індивідуальних форм навчання:

         До основного рівня відносяться гуртки та інші творчі об’єднання, які розвивають інтереси вихованців, дають їм знання, практичні уміння та навички, задовольняють потреби у професійній орієнтації. Діяльність таких гуртків створює умови для соціальної адаптації вихованців у суспільстві, розвиток стійких інтересів до творчої діяльності, розширення і поглиблення професійних інтересів, вмінь і навичок, поглиблення теоретичних знань з різних напрямів  позашкільної освіти.

        Вихованці, які виявляють стійкі інтереси до конкретної творчої діяльності, зараховуються до гуртка  чи іншого творчого об’єднання  основного рівня  навчання.

       Навчальні програми гуртків та інших творчих об’єднань цього рівня передбачають створення умов для розвитку творчої особистості, надання їй  глибокої теоретичної та практичної підготовки, професійних вмінь і навичок та розробляються терміном від одного до чотирьох років.

       Кількість годин на тиждень визначається за напрямами роботи, специфіки діяльності гуртка основного рівня навчання і становить:

          До вищого рівня відносяться гуртки, творчі об’єднання, які задовольняють інтереси і потреби здібних, обдарованих і талановитих вихованців у творчій, науково-дослідницькій роботі та допрофесійній підготовці. Для організації їх роботи створюються необхідні умови: збільшується кількість годин для занять, запроваджується індивідуальна форма навчання, вживаються заходи заохочення вихованців, які займаються науково-дослідницькою роботою або є переможцями, призерами районних, обласних та інших конкурсів, виставок, змагань тощо.

        Кількість годин для гуртків, творчих об’єднань вищого рівня за напрямами становить:

        Кількість годин  індивідуальних занять становить для гуртків початкового рівня становить  - 1 година на тиждень, основного рівня - 1 година на тиждень, вищого рівня - 2 години на тиждень.

       Гуртки створюються відповідно до інтересів дітей та підлітків, але з урахуванням місцевих умов, існуючої мережі гуртків та можливостей Будинку дитячої та юнацької творчості. Вони забезпечують дітей глибокими знаннями, сприяють вихованню в них активної творчої позиції, потреби у самоосвіті, прагнення постійно ознайомлюватись з досягненнями науки відповідно обраному профілю. Заняття гуртків організовуються в приміщенні  позашкільного закладу (три кімнати) та в загальноосвітніх навчальних закладах району, а саме:

      - Опорному закладі «Диканський ліцей імені М.В. Гоголя»;

      - Опорному закладі «Диканській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів»;

      - Дитячому  садочку «Теремок», «Ромашка»;

      - Балясненська ЗОШ І-ІІІ ступеня;

      - Диканська дитячо-юнацька спортивна школа (ДЮСШ);

      - Опорному закладі «Стасівська ЗОШ І-ІІІ ст. імені М. Башкирцевої».

       В Диканському будинку дитячої та юнацької творчості в 2024-2025  навчальному році позашкільною освітою охоплено 460 дітей (смт. Диканька -          391, загальноосвітні навчальні заклади району – 69 вихованців)  або від загальної кількості школярів 25 % ( 1834  чол.)

      Для дітей працюють 22 гуртки (33 групи) художньо-естетичного, науково-технічного, соціально-реабілітаційного, спортивно - туристського та еколого-натуралістичного напрямів.

                                     Мережа    гуртків

          Відповідно до Положення про позашкільний навчальний заклад затвердженого постановою Кабінету Міністрів України  від 06.05.2001 за №433, середня наповнюваність гуртків, творчих об’єднань становить 10-15 вихованців. Наповнюваність окремих гуртків, творчих об’єднань установлюється директором позашкільного закладу залежно від профілю, навчальних планів, програм та можливостей навчально-виховного, тренувального процесів, рівня майстерності вихованців і становить  не більше 25 осіб:

        Всього:                                    22 гуртки       33 групи          460 дітей

       Організація індивідуальної та групової роботи в Будинку дитячої та юнацької творчості проводиться відповідно до Положення про порядок організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 11.08.2004 за № 651.        

       Групова робота організовується у разі здійснення  навчання з вихованцями за однопрофільними або комплексними програмами.

       Групові заняття: репетиції для хореографічних, вокальних, колективів, концерти, екскурсії, експедиції, туристські змагання, походи, конкурси, акції, зльоти, виставки.

       Гурткові заняття можуть  проводитись з повним чи змінним складом вихованців як на базі закладу, так і за місцем проживання дітей та підлітків.

       Індивідуальна робота організовується з вихованцем відповідно до можливостей, інтересів, здібностей з урахуванням його бажань, віку, психофізичних особливостей, стану здоров’я.

       Індивідуальні заняття: постановка голосу (або вокал), індивідуальна хореографічна, конкурсна підготовка, робота в архівах, бібліотеках, підготовка до участі в конкурсах, змаганнях, чемпіонатах зі спортивного туризму, відпрацювання технологій виготовлення виробів декоративно-ужиткового мистецтва, виробів з бісеру, художньої вишивки та інше.

       Організація індивідуальної та групової роботи здійснюється у відповідності до годин у навчальних планах і навчальних програмах для гуртків, творчих об’єднань та розкладу занять.

       Чисельний склад груп, у яких передбачається індивідуальне навчання, становить від 1 до 5 вихованців.

       Навчальний рік в Диканському  будинку дитячої та юнацької творчості починається 01 вересня і закінчується 31 травня. Тривалість навчального року установлюється Міністерством освіти і науки України. Робота з дітьми та підлітками в закладі  проводиться впродовж календарного року.  Планування роботи гуртків здійснюється відповідно до поставленого навантаження згідно нормативних документів. Облік роботи ведеться в спеціальному журналі, згідно з вимогами до його оформлення та ведення.

       З 01 до 15 вересня здійснюється комплектування груп гуртків для першого року навчання та доукомплектування груп другого та наступних років навчання. Цей період вважається робочим часом керівників гуртків.

       Навчальні заняття організовуються за семестровою системою:

           І семестр – з 01 вересня по 23 грудня,

           ІІ семестр – з 10 січня по 31 травня.

       Осінні канікули проводитимуться  з 24 по 30 жовтня, зимові канікули – з 24 грудня по 09 січня, весняні канікули – з 27 березня по 02 квітня 2023 року. У період канікул Будинок дитячої та юнацької творчості проводить різноманітну масову роботу з вихованцями, в тому числі туристські походи, екскурсії, подорожі, експедиції, свята, ігри, змагання, конкурси, концерти. У літній канікулярний час позашкільний навчальний заклад проводить роботу з вихованцями в різних організаційних формах: змагання,  походи, екскурсії, збори, конкурси, концерти, заняття тощо, як підсумок навчально-виховного процесу за навчальний рік.

       Структура навчального року може змінюватися  з урахуванням кліматичних умов.

       Згідно зі статтею 16 Закону України «Про позашкільну освіту» та пункту 9 Положення про позашкільний навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 06 травня 2001 р. № 433, навчально-виховний процес у позашкільних навчальних закладах здійснюється за типовими навчальними програмами, що затверджуються центральним органом влади, а також за іншими навчальними програмами, затвердженими місцевим органом управління освітою.

  Керівники гуртків, творчих об’єднань Диканського будинку дитячої та юнацької творчості працюють за типовими та авторськими навчальними програмами, що мають гриф/схвалення Міністерства освіти і науки України,   які ґрунтуються на освітніх стандартах основних навчальних дисциплін, забезпечують науковість змісту, освітню і виховну цінність, систематичність і послідовність навчання, творчості, доступність та індивідуальний підхід, доцільність вибору форм і методів роботи:

       Календарно-тематичний план складається для кожної групи окремо і затверджується  на початку навчального року директором Будинку дитячої та юнацької творчості.

Режим      роботи

       Робочий день  в Диканському будинку дитячої та юнацької творчості розпочинається о 8 годині і закінчується о 17 год. 15хв.

       Керівники гуртків, творчих об’єднань закладу працюють згідно з розкладом навчальних занять, затвердженим директором:

Розклад складено з урахуванням розподілу вільного часу учнів з урахуванням вікових особливостей дітей, належного забезпечення санітарно-гігієнічних норм та безпеки життєдіяльності. Тривалість занять визначено з урахуванням психофізіологічного розвитку і припустимого навантаження для різних вікових категорій і становить для вихованців:

- у  віці від 5 до 6 років гурткові заняття проводяться на протязі 30 хвилин, від 6 до 7 років – 35  хвилин, не більше 2 астрономічних годин на тиждень;

старшого віку – 45 хвилин або 1,5 години з обов’язковою перервою 10 -15 хвилин, яка зараховується у робочий час керівника гуртка, для організації відпочинку і зміни виду діяльності дітей. Під час ігрових занять, змагань, походів, екскурсій, експедицій перерви встановлюються за рішенням керівників гуртків.

       Розклад занять, масових заходів  у період канікул складається керівництвом Будинку дитячої та юнацької творчості з урахуванням оптимального режиму праці та відпочинку вихованців, їх вікових особливостей і встановлених санітарно-гігієнічних норм та затверджується директором закладу.

Розподіл навчальних годин

між керівниками гуртків, творчих об’єднань

Фах працівників Будинку дитячої та юнацької

творчості за дипломом

Фах педагогічних працівників – внутрішніх сумісників  та

                                       сумісників за дипломом