План роботи з обдарованими дітьми Диканського БДЮТ 2024-2025 навчальний рік

№

Зміст діяльності

Терміни

Відповідальні

Примітки

Виявлення обдарованих дітей

1.

Вивчення пізнавальних, комунікативних, творчих, художньо - естетичних інтересів та нахилів дітей, потреб у фізичній активності й розвитку через анкетування

Вересень

Керівники гуртків, методист

2.

Провести психо-діагностичні дослідження, спрямовані на пошук обдарованих учнів у відповідності до різних типів обдарованості

Вересень - жовтень

Керівники гуртків, методист

3.

Анкетування для вивчення здібностей дитини.

Вересень - жовтень

Керівники гуртків, методист

4.

Створення банку даних про здібних, талановитих дітей

Вересень - жовтень

Керівники гуртків, методист

5.

Провести опитування учнів з метою вивчення бажання брати участь у конкурсах.

Вересень - жовтень

Керівники гуртків, методист

6.

Організувати роботу факультативних, додаткових, індивідуальних і групових занять з учнями різної навчальної підготовки

Упродовж навчального року

Керівники гуртків, методист

7.

З метою розвитку в учнів інтересу до знань, розвитку їх здібностей, талантів, формування у них науково – практичної та дослідницько – пошукової роботи забезпечити участь учнів в інтелектуальних конкурсах, творчих оглядах – конкурсах,  інших заходах різного рівня

Упродовж навчального року

Керівники гуртків, методист

8.

Провести тренінги з обдарованими учнями.

Один раз на пів року

Методист

Робота з психологом

Робота з обдарованими дітьми

1.

Створення умов для задоволення пізнавальних інтересів та нахилів дітей.

Впродовж року

Керівник ЗПО

2.

Розширення знань, розвиток умінь, здібностей, формування у вихованців сталого інтересу до певного профілю гуртка;

Показ особистих досягнень вихованців через участь в конкурсах, фестивалях, змаганнях, персональних виставках тощо

Впродовж року

Керівники гуртків

3.

Організація та проведення масових заходів за участю здібних, талановитих, обдарованих дітей.

Впродовж року

Керівники гуртків, культорганізатор

4.

 День відкритих дверей – персональні виставки обдарованих дітей.

Вересень

 Керівники гуртків, культорганізатор

5.

 Святкові концерти, тематичні акції, вечори, виставки, конкурсно - пізнавальні програми, змагання за участю обдарованих дітей тощо.

Впродовж року

 Керівники гуртків, методист

6.

Участь в обласних, всеукраїнських, міжнародних заходах, конкурсах.

Впродовж року

Методист

7.

Моральне та матеріальне заохочення, нагородження переможців конкурсів.

Впродовж року

Керівник ЗПО

8.

Аналіз результатів роботи з обдарованими дітьми, їх участі в конкурсах різних типів.

Серпень

Методист

9.

Висвітлення роботи закладу з обдарованими дітьми у ЗМІ.

Впродовж року

Методист

10.

Співпраця з обдарованими дітьми  шкіл району.

Впродовж року

Методист